北京快乐城堡教育集团幼小衔接班介绍

该品牌由著名教育家,艺术家信文峰领衔打造

快乐上小学,不一样的幼小衔接



我们的目标

培养孩子们的表达、交流、沟通、合作以及动手能力。

结合小学生的年龄特点,在文化知识方面着重培养孩子的学习方法,学习兴趣,学习习惯。

引导孩子独立完成作业,培养自信,让孩子学会合理的分配时间,培养学生良好的作息规律,逐步适应小学生活。


                   


我们的优势

★经典课程系全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题成果

★小班化教学,保证孩子的学习质量

★专业师资阵容,保证教学质量

★把情景式教学引入学前课堂,激发孩子学习兴趣和参与意识

★不定期让孩子进小学体验,注重幼小衔接

★科学营养配餐,促进儿童健康成长

七大核心课程

《语言》

让幼儿感受汉语之美,培养爱读书的好习惯。

通过多种方式感受语言的广度和深度,30多个说话练习,锻炼思维,善于表达。

会认,会写常见汉字1000多个,掌握常用偏旁的名称、字形,进一步掌握汉字的基本笔画,并能按笔画规则认真写汉字,培养正确的书写习惯。


《数学》

数与运算:理解数与量的关系,掌握运算规律及技巧,100以内的加减,20以内加减混合及连加连减运算。

思维扩展: 通过比较,推理,判断,选择等多种方式,提高幼儿思维的灵活性,散发性,运用数学知识解决生活中的简单问题。

图形空间:掌握平面图形的分解与组合,认识立体图形以及搭建,培养幼儿图形思维能力及空间感等。


《拼音》

认识23个声母,24个韵母,16个整体认读音节

能在四线格中正确书写字母,并能为韵母正确标调

会正确拼读音节,从三拼法到直呼音节法

学会利用拼音工具,查字典,电脑出入法等


《自然拼读》

熟练掌握26个字母的读音以及它们在单词中的基本发音

了解单词的发音规律,学会拼读单词,并能将所学单词形成持久记忆

听音能拼,见词就读。词汇量超过500个,其中120个左右不仅能够拼读,并且理解词义,300多个能够听音能拼,见词就读

运用有效的学习方法,提高幼儿的阅读能力和阅读速度





《健康与安全》

依据幼儿的认知特点和心理发展规律,融入寓教于乐的科学理念,在内容中的编排上设计了四大板块,分别从身体健康,居家安全,户外安全,游戏安全四个领域,讲述孩子在不同生活领域中常常遇到的安全问题,并给予最基本最实用的指导



《学习能力》

让孩子学会如何集中注意力,在课堂上能坐得住

开发记忆潜能,掌握提高记忆力的方法,并养成习惯,在学习和生活中能够运用记忆方法提高记忆力水平

训练幼儿的认知能力,理解能力,听辩能力,逻辑思维能力和解决问题能力,为上课和听课做好准备



《正向阅读识字》

早期识字阅读是幼儿成为终身学习者的开端,为终身发展奠定平台

通过阅读让幼儿间接地感知丰富多彩的客观世界,开阔幼儿视野

幼儿从图画和故事书中获得的印象是永恒不灭的

利用右脑对图像记忆的敏感期,大量输入信息,开发幼儿与生俱来的能力,让左右脑均衡发展



五大艺体综合课程

《音乐》

把音乐放进儿童的身体里,

感受音乐,表达音乐,创作

音乐,提高儿童音乐素养



《美术》

学习手工,色彩及创意画,

锻炼小肌肉运动,培养

儿童的想象力,创造力和

空间能力


《体能》

丰富的儿童竞技游戏,

在锻炼体魄,

促进身体发育的同时,

让孩子在运动和游戏中体验沟通,

竞争与合作,培养团队意识,

提高勇敢,自信的品质



《社会实践》

每一个月,读万卷书,

行万里路。重视儿童实践

经验的获得,让儿童接触社会,

把课堂所学转化为生活经验,

锻炼孩子的独立能力和生存能力


《能商培养》

能商(ability Quotient)通常是指能力商数,简称AQ,是衡量人在其年龄段的综合能力的。此概念由中国青年教育家、青年科技学院院长、快乐城堡教育集团董事长信文峰最早提出。能商表现多个方面,如表达能力、沟通能力、适应能力、学习能力、创造能力、分析判断能力、应变能力、推理能力、自省能力、自控能力、抗挫能力、组织能力、协作能力等。总的来讲,人与人之间的能商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。能商对人一生的学习、生活、工作、交友等方面都有着十分重要的影响。一般认为,能商包括智商、情商、灵商的基本内容。


课堂内外




精彩课堂






★尊重孩子个性发展的幼小衔接班

★有游学经验的幼小衔接班

★有图书馆的幼小衔接班

★不一样的幼小衔接班




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